Excel LernenExcel Lernen

Über uns

Excel Lernen gibt es seit Jahren. Wir unterrichten Kinder von Anfang an richtig – nicht nach irgendwelchen Trends, sondern nach dem, was funktioniert. Hamburg-Harburg ist unser Zuhause, und hier kennen wir fast jede Familie. Unsere 34 Schüler lernen in kleinen Gruppen, wo jeder gesehen wird. Kein Massenunterricht, keine überfüllten Klassenzimmer. Punkt. Wir machen das, weil wir es selbst so hatten – gute Schulen mit echtem Bezug zu den Kindern. Das ist unser Job, und wir nehmen ihn ernst.

Im Laufe der Zeit haben wir uns einen Ruf für Zuverlässigkeit, Qualität und klare Kommunikation aufgebaut. Wir verstehen jedes Projekt als Partnerschaft und setzen auf Ergebnisse, die bleiben.

Unser Team

Die Menschen hinter Excel Lernen

Wir schätzen Verantwortung, Klarheit und Wachstum. Wir feiern Erfolge, lernen schnell und stellen die Ziele unserer Kundinnen und Kunden in den Mittelpunkt.

Marcus Bergmann

Marcus Bergmann

Marcus hat 19 Jahre als Lehrer an Gymnasien gearbeitet. Irgendwann war es ihm zu groß, zu anonym. Also hat er Excel Lernen gegründet. Sein Ziel: Schule, wo Kinder wirklich zählen.

Sarah Klingel

Sarah Klingel

Sarah unterrichtet Deutsch und Literatur. Sie schafft es, dass Schüler sich für Bücher interessieren – echt. Vor Excel Lernen hat sie in Berlin unterrichtet und wollte kleinere Klassen.

Felix Weise

Felix Weise

Felix erklärt Mathe so, dass es klickt. Er hat Physik studiert und bringt Experimente ins Klassenzimmer. Schüler finden Mathe nicht toll – bis sie bei Felix sind.

Warum Uns Wählen

Erfahrenes Team

Unsere Fachleute haben jahrzehntelange Erfahrung. Wir kennen alle Herausforderungen und wissen, wie man sie meistert.

Qualität Garantiert

Wir stehen mit umfassenden Garantien hinter unserer Arbeit. Wenn Sie nicht zufrieden sind, machen wir es richtig.

Faire Preise

Transparente, wettbewerbsfähige Preise ohne versteckte Gebühren. Sie wissen immer genau, wofür Sie bezahlen.

Bewährte Ergebnisse

Tausende zufriedene Kunden und eine Erfolgsbilanz erfolgreicher Projekte sprechen für sich.

Unser Ansatz

Unser Ansatz kombiniert bewährte Methoden mit modernen Tools. Wir starten mit einer Analyse, stimmen Ziele ab, planen klar und liefern mit Qualitätschecks in jedem Schritt.

Unsere Geschichte

2015 fing alles klein an. Ein Klassenzimmer, 8 Schüler, eine Idee. Unser Gründer war selbst frustriert von großen Schulen – zu viele Kinder, zu wenig Zeit für den Einzelnen. Also hat er Excel Lernen gegründet. Seitdem ist viel passiert. Wir haben expandiert, neue Räume gemietet, ein zweites Klassenzimmer eröffnet. Aber das Wichtigste ist gleich geblieben: kleine Klassen, gute Lehrer, echte Beziehungen. Heute unterrichten wir 34 Schüler mit Leidenschaft.

2015
Unternehmen mit 3 leidenschaftlichen Fachleuten gegründet
2018
Dienstleistungen erweitert und 500+ zufriedene Kunden erreicht
2021
Neuer Hauptsitz eröffnet und Team verdoppelt
Unsere Geschichte

Unsere Werte

Die Prinzipien, die uns leiten

Ehrlichkeit

Wir sagen, wie es ist. Wenn ein Kind Probleme hat, reden wir offen darüber. Nicht beschönigen, nicht verstecken – einfach klar kommunizieren.

Kleine Gruppen

Maximal 12 Schüler pro Klasse. Das ist nicht verhandelbar. Nur so sehen wir jedes Kind wirklich. Und jedes Kind sieht sich selbst.

Praxis statt Theorie

Wir bringen Kindern bei, was sie brauchen. Nicht nur Lehrbuchstoff, sondern echte Fähigkeiten für die echte Welt. Das macht einen Unterschied.

Respekt

Wir behandeln Schüler wie Menschen, nicht wie Schüler. Mit Respekt vor ihrer Zeit, ihren Fragen, ihren Träumen. Das ist das Fundament.

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Unsere Mission

Wir bringen Schülern bei, selbst zu denken. Nicht auswendig zu lernen, sondern zu verstehen. Jeden Tag arbeiten wir daran, dass Kinder ihre Stärken entdecken und nutzen – egal ob Mathe, Sprachen oder Kreativität. Excel Lernen ist der Ort, wo das passiert.

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Unsere Vision

Und irgendwann sollen unsere Schüler nicht nur gute Noten haben. Sie sollen wissen, was sie können. Sie sollen Selbstvertrauen haben und mutig sein. Das ist das Ziel – jedes einzelne Kind, das die Schule verlässt, soll wissen: Ich schaffe das.